教育家苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"的确,数学课堂如果能体现语言的魅力,那一定会使得课堂更富有活力和感染力。教师通过准确而生动的语言表达,能够激发学生的思维,使学生保持高度集中的注意力,从而最大限度地挖掘学生学习的潜能。掌握具有魅力的数学语言是教师必备的基本素质。教师一定要推敲自己的教学语言,要重视课堂教学中语言的运用,因为课堂语言本身就是一门艺术。
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