中职学生对课堂教学现状看法及其学习风格的调查分析

作者：李静; 许力文

来源：职业, 2016, (24): 39.

• 中职学生
• 课堂教学
• 学习风格
• 分析

本文通过对当前中职机电技术应用专业、模具专业学生对课堂教学现状看法及其学习风格调查数据的统计和分析,总结出当前课堂教学需要改进的方向,为后续电气控制线路安装与检修课程教学设计革新提供重要参考。

• 单位
  广西机电工业学校; 天津大学仁爱学院