我和我的“弟弟妹妹”——班主任成长故事

作者：许小娟

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 225.

• 帮助
• 关爱
• 真诚付出
• 留守儿童

当学生困难的时候,是学生最需要帮助的时候,也是对客观事物的需要最迫切的时候,倘若能在这种情况下及时满足学生的需要,就如同雪中送炭,最容易引起学生情感上的融动。