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摘要
<正>读了周瑜老师谈自己成长之路的文章《遇见,美好》,想到了语文教师的"阅读"。语文教师的阅读当然首先是读课文。如果说常人的阅读是一种业余消遣的话,语文教师的阅读就是一种专业工作了。前者从兴趣出发,关注的是内容,后者除了关注内容本身,还要深究内容的表达。这并不是说教师备课时,拿来一篇课文,先要正襟危坐,郑重其事,那样,就索然无味了。还是先要读出趣味来,然后再深究何以有趣,教学灵感就会相伴而生。教师
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单位深圳市教育科学研究院
