给学生向阳生长的力量

作者：张筱清

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (38): 54-55.

• 生命教育
• 亲子沟通
• 共情

<正>生命，是大自然最为神奇的创造，每一个生命都是独特的存在，每一个生命都值得被尊重，每一个生命都能绽放绚丽的色彩。一封“求助信”早晨到校，做好一天的班务安排后，我照例打开了班级“525”信箱，一张薄薄的纸静静地躺在里头。