应用OSCE评价临床见习PBL教学实施效果

作者：许冰

来源：卫生职业教育, 2013, (22): 101-102.

• OSCE
• 临床见习
• PBL教学法
• 实施效果

在临床见习阶段开展PBL教学,并应用OSCE成绩评价PBL教学实施效果。结果表明,无论在五年制还是八年制学生中,PBL教学组的成绩都要优于传统教学组(P<0.05)。

• 单位
  中山大学孙逸仙纪念医院