班级管理是学校管理最基础也是最重要的工作,而课堂是教育教学工作开展的主阵地,所以,课堂管理水平的好坏直接影响到一个学校的教育教学质量和管理水平。"教育有法,教无定法",就是鼓励教师要不断改进自己的教育教学方法,不断创新、勇于实践,在不断的探索与实践中找出符合新课改下的教育教学模式。只有这样,才能摸索出自己的教学风格;才能让自己的课堂教学活动取得最佳效果;才能让学生在轻松愉快的氛围中发挥自己的潜能,学习知识提高能力;才能提高教育教学质量。
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