阅读是学生获得信息和资料的关键途径,可以提升学生接触英语的机会,能丰富学生在英语文化知识和语法知识方面的积累。学生在大量的阅读中,可以掌握词汇知识并了解英语文化背景,能促进自身综合英语素养的提升。学生在潜意识中持续积累语言知识并且吸收新知识,可以实现能力的提升和飞跃。本文主要研究初中英语课文阅读教学的方法。
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