紧扣恒等变形前后的代数式局部相等关系，可以建构方程模型解决问题.本文中以一道完全平方式问题为背景，介绍了用代数式恒等变形建模解题的过程，并给出了要重视基本概念的教学、突出对应关系的梳理、强化数学模型的认知的教学感悟.
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