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摘要
<正>中国德育:为了更好地落实立德树人根本任务,长沙市教育局不断进行新型德育模式的探索,形成了"一体两翼"的行动德育模式。请问"一体两翼"行动德育模式提出的背景是什么?卢鸿鸣:学校历来重视德育,但实效性差,效果不能令人满意,一些德育目标在实践中缺乏可操作性。很长一段时间里,德育工作被视为"虚功",可有可无,特别是在应试教育的指挥棒下,德育工作"口头上有地位,行动上无地位"。另外,德育目标抽象,不易理解难操作;德育内容针对性弱,脱离生活实际;德育活动零散,缺少长远规划;德育途径较为单一,缺乏个性和创造;德育评价注重外在,内在效果不够理想等方面,这些
