初中体育教学融入音乐元素的策略研究

作者：徐建霞; 韩薇

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (11): 11.

• 音乐
• 初中体育
• 融入策略

初中是学生身心快速发育的阶段,在繁忙的学习之余也要加强对身体的锻炼。在体育课堂上适当融入音乐元素,有利于在授课过程中帮助学生感受体育课堂带来的乐趣。除此以外,在学习过程中加入音乐,既容易受到学生青睐,也是教师丰富课堂的一种手段。