在钢琴艺术领域,重奏是一种合作式的演奏形式。重奏是高校钢琴教学内容体系中的重要组成部分。钢琴重奏教学不仅能让学生更好地把握演奏技巧,提高自身演奏水平,而且能激发学生的学习兴趣、培养学生的综合能力。伴随着教育信息化的发展,高校钢琴重奏传统的教学策略已经不能很好地满足学生的学习需求,导致重奏教学质量提升缓慢。鉴于此,本文对教育信息化支持下的高校钢琴重奏教学策略进行了分析研究。
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