随着素质教育的深入发展,当前的英语教学除了传授学生英语知识及技能外,更加突出了对学生进行全面培养。鉴于中学阶段学生的身心特点及个别学生存在思想问题等现象,德育教育成为各个学科的关注重点。鉴于此,教师在分析德育教育重要性的基础上还要探索其实践策略,在初中英语教学中结合学生的情况以及特点不断开展德育教育,以有效发挥品德教育的作用,帮助学生树立正确的三观并提升综合素养。
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