谈情境教学法在小学美术课堂中的应用

作者：刘成毅

来源：天津教育, 2021, (01): 126-127.

• 小学美术
• 想象力培养
• 情境教学

美术作为培养学生绘画能力与审美能力的基础课程,理应受到社会的重视和关注,对于小学阶段的学生,教师在美术教学中应更加重视情境教学。本文将以培养小学生的美术想象力为出发点,重点对情境教学的应用进行分析,希望能为美术教学的发展提供帮助。