高中英语课堂互动教学探究

作者：李玉芳

来源：学周刊, 2019, (34): 29.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.34.025

• 高中英语课堂
• 互动教学
• 探究

提高英语成绩的关键在于应用,在实践中锻炼。但显然我国目前的高中英语课堂不以应用为目的教授英语知识,而是过分重视纸面上呈现出的分数。正确的教育方式应当是采用互动教学,加强师生间的互动和交流,而不是仅仅将听写默写当成互动。教师可针对现状,探讨高中英语课堂的互动教学。