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摘要
随着我国高职教育改革的不断深化,对于当前的计算机网络专业教育方式、方法提出了更高要求,传统的教育模式主要是以老师为教学主导,而培养学生自主学习更加符合当前社会的需求。本文根据当前高职计算机网络专业教学现状进行分析,探索教学策略,意在帮助学生提升学习质量。
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随着我国高职教育改革的不断深化,对于当前的计算机网络专业教育方式、方法提出了更高要求,传统的教育模式主要是以老师为教学主导,而培养学生自主学习更加符合当前社会的需求。本文根据当前高职计算机网络专业教学现状进行分析,探索教学策略,意在帮助学生提升学习质量。
