体育院校艺术类专业课程设置的满意度调查研究

作者：姜丁齐

来源：当代体育科技, 2020, 10(01): 90-91.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.01.090

• 体育院校
• 艺术类专业
• 课程设置
• 满意度

我国体育院校艺术类专业已经开设了18年,成为新时代体育竞赛表演业高质量人才输出的重要途径。面临高校教育改革的新时期,从毕业生的视角评价学校开设课程、对改进学校课程设置和教学模式具有很强的借鉴意义。