本文以发展学生体育学科核心素养为切入点,以教学活动设计与实践为抓手,探究了体育学科核心素养发展的教学活动策略。研究发现,体育学科核心素养的培育需要基于一定的教学活动设计与实施策略。通过创设与学生现实生活相关联的活动情境,提出引导性问题和实施结构化的知识与技能可以有效激发学生的学习积极性,提升学习兴趣,促进体育学科核心素养的形成。
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