探索如何在职业院校教学管理中合理使用工作流程，对规范工作过程提升工作效率，提高工作质量具有一定的现实意义。本文通过分析工作流程内涵要素、呈现形式与组织过程，结合实际案例，按照分解任务、培训方法、制订修订、流程汇编、微调完善的逻辑顺序介绍了应用工作流程的具体方法，对教学管理流程的分级情况与形成过程进行了说明。创新性地提出使用表格形式呈现教学管理工作流程的工作方法，有效解决了原有工作标准与新建工作流程之间有机融合、相互促进的问题，提高了教学管理的工作效率与质量。
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