语文教材中社会化内容的存在形态包括社会化内容的构成及其呈现方式。其内容构成主要表现为三方面五要素,其中三方面指知识技能、社会规范与角色、人生理想与健康个性;五要素指知识技能、政治、道德、角色、理想等方面的社会化要素。五要素的呈现方式是通过择定相关领域的某些内容要素,以横向组合、纵向聚合的方式组织于教材中,片断和层次是其突出特点。
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