<正>为了让初中历史教学与高中历史教学更好衔接,笔者结合初中学生特点,开展了系列高中历史学科核心素养在初中历史课堂教学中的实践研究,并获得一系列认知、感受。在教学实践过程中,教师要积极发挥历史课程立德树人的教育功能,使学生能够从历史的角度关心国家命运,关注世界发展,逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。本文以统编初中历史八年级教材为例,谈一下在初中历史课堂教学中实现学生"家国情怀"学科核心素养达成的
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