微观史学是相对于宏观史学而言的历史研究,它的主要任务在于阐述史实。微观史学是指对一个人物、一个事件、一种组织或制度等等做考证、排比、叙述的历史研究。在初中历史课堂中引进微观史学法,不仅可以帮助学生在头脑中建立起历史知识框架,梳理清楚不同时期的历史人物、历史事件,而且还能培养学生的历史思维,提高学生的分析归纳能力。本文着重介绍如何有效利用微观史学教学法,来提升初中历史课堂教学质量,打造优质课堂。
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