随着课程改革进程的不断加快，翻转课堂也越发受到美术教师的重视，教师也开始主动地积累教学经验，在学生的课前自学、课中合作中优化传统教学形式，助力翻转课堂的形成，从而提升学生的自主性，激发学生的主人翁意识，大幅度地发展学生自主学习的能力。
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