关注教师身心健康 创设积极和谐文化氛围

作者：聂永忠

来源：课程教育研究, 2019, (52): 228-229.

• 教师
• 职业环境
• 心理健康

和谐教育呼唤内心和谐的教师,而现今由于社会、学校内部管理和教师自身的原因使不少教师存在心理问题,影响着教师自身的健康,也制约了教学的能力。因此,当前的校园应该加大对教师心理健康问题的关注度,通过完善心理健康维护制度和创设和谐的校园文化氛围来改善教师队伍的整体心理健康状况,促进教师的身心健康发展。