多元化健康教育对改善急性心肌梗死患者负性情绪、睡眠质量及自我管理能力的效果

作者：李永平; 余春慧^*

来源：临床医学研究与实践, 2019, 4(30): 190-192.

DOI：10.19347/j.cnki.2096-1413.201930079

• 多元化健康教育
• 急性心肌梗死
• 负性情绪
• 睡眠质量

目的分析多元化健康教育对改善急性心肌梗死(AMI)患者负性情绪、睡眠质量及自我管理能力的效果。方法将我院收治的78例AMI患者按照随机数表法将其分为观察组(39例,多元化健康教育)与对照组(39例,传统健康教育)。比较不同护理模式下两组患者负性情况、睡眠质量及自我管理能力的改善情况。结果护理后,观察组患者的HAMA、HAMD评分低于对照组与护理前,观察组的SRSS各项评分与总评分均低于对照组与护理前,观察组的CSMS各项评分及总评分均高于对照组及护理前(P<0.05)。结论多元化健康教育有助于改善急性心肌梗死患者的负性情绪、睡眠质量及自我管理能力,值得临床推广应用。