如何将游戏融入小学数学教学

作者：杨晓明

来源：学周刊, 2018, (01): 63-64.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.01.039

• 小学数学
• 课堂
• 游戏

小学数学成绩的提高,不仅要靠教师出色地教,更要靠学生自主地学。为了使小学生兴趣盎然、积极主动地学习数学,小学特别是低年级的小学数学教学中,游戏显得尤为重要。将游戏巧妙地融入数学课堂进行实践和探索是很有意义的尝试。因此从小学数学教学中游戏的运用和使用的注意原则两大方面进行探讨,具有重要意义。