小学数学课堂提问类型探究

作者：王小清

来源：数学大世界(上旬), 2020, (12): 26.

• 小学数学
• 课堂提问
• 类型

课堂提问是教师调动学生兴趣、引发学生思维、检验学生学习情况的重要方法之一。在小学数学教学中,如何有效提出问题,促进学生主动学习,需要教师深入研究课堂提问的艺术,丰富提问类型,从而实现高效课堂的构建,促进学生有效学习,全面提升学生的数学综合能力。