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摘要
高等教育的高质量发展离不开地方本科高校的高质量转型，如何检验地方本科高校的转型发展效果成为当前转型发展的时代命题。地方本科高校转型发展的成效内涵在于分类发展、特色发展、质量提升和开放办学，因此要重点考量高校在人才培养模式、学科专业、师资队伍、科学研究、战略规划和组织文化六方面的转型效果。在评价体系构建中，应处理好“应用型”与“地方性”的关系，明晰转型的共性与个性差异，注重定性评价与定量评价相结合，同时要利用计算机技术和信息化手段，为转型发展成效评价研究提供科学技术支撑，以便更好地指导和解析高校的转型发展成效。
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单位南阳理工学院
