基于新课改理念探究初中高效数学课堂教学的策略

作者：隋芳艳

来源：考试周刊, 2019, (36): 109.

• 新课改
• 初中数学
• 课堂教学
• 高效性
• 创新策略

随着教育改革的不断深入,初中数学课堂教学在新的教学理念的引导之下,对传统的教学方式创新拓展,使学生能够在有限的学习时间以及空间的基础上强化学生学习主观性,实现高效的教学效果。本文笔者从自己的教学经验出发,探究分析了初中数学课堂的教学的现状,就如何优化当下课堂的低效低能提出了几点创新性的教学策略。