古典诗词的意象群落审美教学

作者：杨丽丽

来源：小学教学参考, 2019, (13): 24-25.

• 古典诗歌
• 意向群落
• 板块组合

古典诗词是凝练的画、浓缩的歌,蕴含丰富的美学价值。在课堂上,教师应以美形、美情、美理等板块组合教学的方式,引导学生感知它的和谐之美、生命之美和存在美,使学生从"言"到"象"到"意"到"群落结构"进行触摸、感悟,从而对古典诗歌的美有更深、更广、更立体的领悟,体会到潜藏的生命意义。