摘要

<正>阅读是英语教学的重要组成部分,也是学生积淀深厚感知语言文化知识的重要途径。运用多媒体信息技术活化阅读,利于学生在丰富多彩资源导读和栩栩如生的环境中深入体味其中内涵与意义。创设与阅读相关的情境氛围,多给学生丰富引导和点拨,定能让学生在主动聚焦核心问题和深入探知的过程中发现更多的趣点,增强他们学习的主动性和积极性。突出多媒体信息技术运用,便于学生在真正融入课堂中丰富自身的认知思维情感,真