近几年我国对于劳动教育的重视逐渐加强，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为教育目的。新时代下对于人才的动手实践操作能力要求也逐步提升，提升劳动教育更是时代的要求，但互联网时代下有学生存在轻视劳动、拒绝劳动的现象，劳动教育也面临着种种困境。只有在社会、高校、家庭三方面共同关注、齐心协力之下，高校劳动教育才会更加科学、有效地进行下去。
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