最是“专业”能致远

作者：沈建军

来源：今日教育, 2018, (09): 54-56.

<正>教,然后知困;赛,然后知不足两年前,我参加了我市举行的班主任专业基本功比赛。其时,我担任班主任工作已逾20个年头。比赛的整个过程让我获得了难得的历练,更让我这样一个乡村教育工作者,站在一个新的视角去审视自己所走过的育人之路。记得比赛由笔试和面试两部分组成。其中,笔试部分包括"理论测试"和"主题班会设计"。而"理论测试"主要包括班主任应知应会的教育学、心理学知识,以