党史蕴含着丰富的育人元素，将党史文化有机融入高校思政课是落实高校立德树人根本任务的内在要求，是提升高校思政课教学实效的重要举措，也是高校做好新时代意识形态工作的应有之义。在深入分析党史文化融入高校“概论”课程可行逻辑的基础上，从用好党史红色资源、推动思政课“供给侧改革”、调动教师学史主动性等方面提出创新性融入机制。
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