以不等式为例谈如何提高课堂效率

作者：高峰

来源：中学数学教学参考, 2018, (15): 65-67.

<正>要让学生学有所获,提高教学质量,就要充分利用课堂45分钟提高课堂效率。本文以解含参数的不等式ax2+bx+c>0(<0)为例,谈如何提高课堂效率。第一,课堂要有明确的教学目标。教学活动要围绕教学目标展开,可以将教学目标分类细化成几个小目标,再逐步实现。我们这节课的目标是会解含参数