在数字经济时代下，人工智能技术飞速发展，推动各个行业的创新和升级，极大提升了人们生活、工作的便利和效率。然而，人工智能的广泛应用也带来一系列重大伦理风险，比如隐私泄露、算法偏见、算法责任归因难等。因此，人工智能伦理教育在商学院教学体系中日益重要。通过系统性梳理人工智能伦理的理论和研究现状，探讨了商学院的人工智能伦理教育，包括论述商科教育独特性、融合人工智能伦理的教学改革及其评估机制的构建，为商学院塑造人工智能伦理教育提供了实用建议。
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