随着我国经济和社会的不断发展,一些现代化的信息技术手段已进入小学科学的教学当中,可以让学生在良好的氛围下进行学习,对于提升学生的教学效果具有重要的意义。小学科学工程活动是一项比较抽象的内容,如果采用传统的教学方式,学生对科学领域的相关知识就不能充分地进行理解,所以就要在小学科学技术工程课堂中采取一系列的措施来促进学生的思考和教师的教学。就小学科学"技术与工程"课型教学策略做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
