<正>信息时代里,计算思维将会是每一个人都需要具备的普通技能。小学阶段,重视对小学生开展计算思维的培养与训练已经成为信息技术教学的一个趋势。本文结合实践总结出计算思维训练在小学信息技术课程中开展的可行模式:润"技",怎样做;润"理",为什么这样做;润"境",如何做得更好。分层次推进,潜移默化,润物无声。小学阶段计算思维的培养,说到底最终要落实到信息技术的课堂教学当
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