幼儿浸润式阅读活动指向多元化的实践研究

作者：吴小莲

来源：科幻画报, 2020, (12): 167.

• 浸润式阅读
• 活动形式
• 多元化

阅读能丰富人的精神世界,获得多元化的发展,其主要宗旨在于促进每一位幼儿喜欢阅读,爱上阅读。而现在的教师在组织阅读活动时是形式比较单一,且阅读的效果不佳,而往往忽略了阅读与一日活动的整体性与联系性。本文结合幼儿浸润式阅读活动的开展,探讨幼儿浸润式阅读活动的形式,丰富幼儿浸润式阅读的活动方式。