探究小学语文“教学评一体化”教学应用策略

作者：钟淑芳

来源：课外语文, 2018, (18): 60.

• 教学评
• 一体化
• 策略
• 体系

将语文教学中"教学评"进行一体化开展层面的探索,是以一种全新的思维去审视教学,对于教学开展的促进意义十分显著。基于当前课程发展改革不断深化的背景,本文结合实践,分析小学语文教学评一体化教学的开展策略,在课程教学意识、课程标准构建以及评价体系建设等方面展开分析,为今后的教学发展做出引导。