基于OBE理念的SPOC在腰椎术后老年患者康复护理培训中的应用

作者：黄洁^*; 李盼; 王惠婷; 高新雪

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(11).

• 成果导向教育理念
• 小规模限制性在线课程
• 康复护理
• 专业核心能力

目的探讨基于成果导向(outcomes-based education, OBE)教育理念小规模限制性在线课程(small private online course, SPOC)在腰椎术后老年患者康复护理培训中的应用价值。方法选取我院脊柱外科46名临床护士为研究对象, 按照简单随机数字表法分为对照组及观察组, 对照组23名护士采用传统教学方法进行培训, 观察组23名护士采用基于OBE教育理念的SPOC教学方法进行培训。评估两组临床护士的培训效果、专业核心能力以及临床护士对培训模式的满意度情况。采用SPSS 22.0进行卡方检验和t检验。结果相较于对照组, 观察组护士的总体评价[(89.52±5.07)分 vs.(86.48±4.13)分]、实践操作技能掌握程度(91.30% vs. 65.22%)、临床常用仪器熟练程度(95.65% vs. 80.95%)均更好(P<0.05);观察组护士的专业核心能力量表评分更优(P<0.05);观察组护士对培训的满意度高于对照组(P<0.05)。结论基于OBE教育理念的SPOC教学在腰椎术后老年患者康复护理培训中可以提高护士的培训效果, 改善其专业核心能力, 提升培训满意度。

• 单位
  北京积水潭医院; 首都医科大学