孩子,我“爱”你有多深

作者：金凤慧

来源：家庭生活指南, 2019, (11): 179.

<正>导读由于中职学校的特点,我们要用爱、尊重、理解和了解学生,层层递进让他们成为学习的主人。工作虽然近十年,但是在班主任行列中我却是个"新人"。至今对德育的真谛还是雾里看花,可是我知道在这条路上没有终南捷径,只有坚持关爱学生的信念,肯定能牵引着我一步一步地走进学生的心房。爱是指对每个孩子在学习上不分智商高低,在生活上不分情商高低的热爱、尊重、理解和期待。这是我追求的一种高尚的道德情操。当学生感受到老师对自己的关心、尊重、理解和信任时,才会更"倾心"于我们,更加乐于与老师交流,更愿意接受教师的建议与评价。用"爱"这把钥匙去开启孩子的心扉是一名班主任成功的关键。