高职音乐教育中民乐合奏课程是民乐演奏专业学生必修的音乐实践课程,也是高职音乐教育中一项重要的内容和实现音乐美育教育的重要手段。民乐合奏课程的开设不仅能巩固学生对音乐理论知识的理解,而且能培养和提升学生各种民族乐器的技能。但是由于民乐合奏课程具有知识面广、实践与综合性强等特征,民乐合奏课程的开设面临一些问题。本文将根据高职音乐教育中民乐合奏课程教学的现状阐述其不足之处,并浅析此课程改革的具体方案。
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