高等学校医学人文教育的现状与对策——以中山大学为例

作者：徐睿; **

来源：教育教学论坛, 2017, (12): 38-39.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2017.12.017

• 医学人文教育
• 第二课堂
• 中山大学

如今社会的发展对医学人文教育提出了新的诉求,各高等院校都在积极地探索医学人文教育的新模式。结合目前国内医学人文教育的发展现状与趋势,以中山大学为例,探索以"三基三严三早"为理念的、以第二课堂的建设为基础的、培养"德才兼备、领袖气质、家国情怀"的优秀青年医学人才的模式,促进我国医科教育的全面发展。

• 单位
  中山大学中山医学院