学生在课堂上发言是培养语文素养的一种有效策略,能够对学生的表达能力、思维能力、交流能力的提升起到积极作用。本文结合小学高年级学生的学情、教学的实际问题和目标,对如何有效引导学生在课堂上积极发言展开探讨。