启发式教学法在语文教学中的运用

作者：张冰花

来源：语文教学与研究, 2018, (14): 109.

<正>大教育家孔子曾说过:"不愤不启,不悱不发。"也就是说当学生想知道而又不知道,想说而又说不出来的时候,他们产生了"愤""悱",精神很集中,但思路又不通,这时,如果老师稍加点拨,学生恍然大悟,就会产生很好的学习效果。因此,我们在实际的教学过程中,就应注重启发性,通过启发式教学,唤起学生探求知识的积极性,主动性,让他们积极主动地进行学习。在此,主要谈谈启发式教学法在语文教学中的运用。一、提问的启发性