高校金融类专业一体化教学体系及评价指标构建

作者：尤良坦

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2018, 34(09): 18-20.

• 实训中心
• 金融类专业
• 一体化教学体系
• 评价指标

基于高校金融专业实训教学的特点和要求,构建金融类专业一体化教学体系,提出"一个中心、两个模块、三个层级"的金融专业一体化教学体系设计思路,以及该体系教学效果评价指标,建立从学生到教师的双维度评价指标体系。