培养学生“非连续性文本”阅读能力

作者：倪蓓

来源：教育, 2018, (43): 20.

• “非连续性文本”
• 阅读能力
• 策略

能阅读简单的"非连续性文本"是2011年版课标提出的新的阅读要求。在小学语文教学实践中,要培养学生"非连续性文本"阅读能力,为提升学生语文素养,获得关键能力奠基。