借助校园英语涂鸦，做好初中生心理健康引导

作者：王新霞

来源：校园英语, 2020, (18): 180.

• 初中英语
• 初中生心理健康教育
• 校园涂鸦

本文首先分析了初中生常见心理健康问题以及涂鸦运用在心理健康教育中的可行性,接着又对借助校园英语涂鸦做好初中生心理健康引导工作的有效策略进行了初步分析与探索,旨在于创新初中生心理健康教育的方式与方法,让初中生心理得到更好的进步与发展。