教育惩戒须坚持“三点齐全”的原则

作者：耿申

来源：北京教育(德育), 2020, (11): 44-45.

<正>2019年底教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》对"教育惩戒"做出了基本界定,该文件尽可能详尽地规范了教育惩戒的目的、情景、行为、形式及申诉、解除处分等情况,为教师和学校保证正常教育教学秩序所采取的必要教育惩戒提供了有力的政策支持。从教育史和教育理论角度看,教育惩戒自教育产生起就是与表扬奖励共存并生的一项最基本的教育措施。甚至可以说,与没有表扬奖励就无法构建完整教育过程一样,没有教育惩戒也无法构成完整、健康的教育过程。